jeudi 25 juin 2009
lundi 8 juin 2009
dimanche 7 juin 2009
Après le spectacle
Il nous restait le lundi 18 mai à ranger la salle de classe.
Le lundi 18 mai on a rangé les salles, enlever les panneaux, ensuite on a parlé du samedi 16 mai et on a écrit les textes.
Le spectacle était beau. nous ferons un blog avec les photos et les textes pour montrer à des personnes, à nos amis et à notre famille.
Il nous reste à être filmé en récitant des poèmes pour les mettre sur le blog.
[Donc j'ai filmé les élèves avec notre appareil photo et voici l'ensemble des textes tel qu'il a été présenté le 16 mai. Avant chaque récitation, les élèves se présentent...tendez l'oreille car certains ne parlent pas toujours très fort. ]
[la représentation n'a pas été filmé car les élèves étaient très très anxieux, les filmer après a permis de faire retomber certaines tensions et de canaliser certaines peurs.]
Le lundi 18 mai on a rangé les salles, enlever les panneaux, ensuite on a parlé du samedi 16 mai et on a écrit les textes.
Le spectacle était beau. nous ferons un blog avec les photos et les textes pour montrer à des personnes, à nos amis et à notre famille.
Il nous reste à être filmé en récitant des poèmes pour les mettre sur le blog.
[Donc j'ai filmé les élèves avec notre appareil photo et voici l'ensemble des textes tel qu'il a été présenté le 16 mai. Avant chaque récitation, les élèves se présentent...tendez l'oreille car certains ne parlent pas toujours très fort. ]
[la représentation n'a pas été filmé car les élèves étaient très très anxieux, les filmer après a permis de faire retomber certaines tensions et de canaliser certaines peurs.]
On a pensé que...(6)
Sajeepan avait peur aussi.
Juan pablo avait peur de se tromper.
Moi, Joao, j’avais peur de me tromper et en plus j’avais mal à la gorge.
On a pensé que...(5)
Marie-Brigitte a eu très peur. Marie-Brigitte a pensé que ce spectacle était beau et magnifique.
On a pensé que...(4)
Natalyia a pensé que ce spectacle était magnifique et elle était très heureuse.
Ricardo a pensé que ce spectacle était bien.
Natalyia et Ricardo ont eu chaud et très peur devant le public en récitant leurs poèmes.
Natalyia et Ricardo ont eu chaud et très peur devant le public en récitant leurs poèmes.
On a pensé que...(1)
Pavel : pendant le spectacle je n’ai pas eu peur des gens.
Franck : je pense que ça s’est bien passé et les élèves se sont bien amusés et les parents étaient fiers de leurs enfants.
Notre peur le 16 mai
Avant le spectacle on était nerveux car on avait peur de se tromper. Pendant le spectacle on était encore plus nerveux. Il y en a qui se sont trompés. Après le spectacle on a soufflé car on était soulagé. Al la fin on s’est présenté au public et ils nous ont applaudi.
Dans la salle C23 nous avons eu très peur, mais en 15 minutes, le temps est passé très vite. Dans la salle C22, il y avait nos parents.
A la fin du Pont Mirabeau, on a salué le public et nous avons présenté notre nom, prénom, âge, temps passé en France, pays d’origine au public.
Après qu’on a fini de réciter, le public a applaudi et nous avons applaudi le public. On s’est présenté. Nous avons porté des t-shirts blancs.
Pendant qu’on a récité, on a eu un peu peur, parce qu’il y avait beaucoup de gens. Pour certains élèves c’était la première fois qu’ils ont joué devant un public.
Après on s’est senti à l’aise et on était tous contents et heureux car le public a applaudi.
Le programme du spectacle
1) L’oiseau futé, Claude Roy, in Enfantasques
2) Le Pélican, Robert Desnos, in Chantefables et chantefleurs.
3) Le Tamanoir
4) Les Eléphants, Leconte de Lisle, in Poèmes barbares.
5) Renard, Marc Alyn, in L’Arche Enchantée
6) Le Boa et le baobab, Pierre Coran, Jaffabules
7) Les Hiboux, Robert Desnos, in Chantefables et chantefleurs
8) Extrait Acte II, scène 4, Le Bourgeois Gentilhomme, Molière
9) Déjeuner du matin, Jacques Prévert, in Paroles.
10) Les Effarés, Arthur Rimbaud.
11) La Chanson du rémouleur, Philippe Soupault, in Poèmes.
12) L’Horloge, Charles Baudelaire, in Les Fleurs du mal.
13) Mon rêve familier, Paul Verlaine, in Poèmes Saturniens.
14) « Demain, dès l’aube », Victor Hugo, Les Contemplations.
15) Le Pont Mirabeau, Guillaume Apollinaire, Alcools.
Comment récite-t-on un poème?
On a applaudi le public.
Avant le spectacle on s’est préparé pour réciter les poèmes au public
Avant de réciter un poème, il faut souffler et compter 1, 2, 3 ; à la fin du poème il faut remercier le public. Il ne faut jamais baisser la tête devant le public et ne pas rire ; il faut se concentrer. Si le public apprécie, il faut faire un sourire au public.
On a compté 1, 2, 3 pour se concentrer et ne pas avoir peur. Après qu’on a fini de réciter, le public a applaudi et nous avons applaudi le public. On s’est présenté. Nous avons porté des t-shirts blancs.
Nous avons regardé nos pieds et les épaules, on a soufflé. 1 signifie : taisez-vous. 2 : on doit être calme. 3 : se concentrer.
On a appris à dire 1, 2, 3 avant de réciter le poème pour demander le silence au public. Il faut se tenir droit, les pieds fixés au sol, pour aider le son à sortir correctement ; les épaules droites.
Avant de réciter un poème, il faut souffler et compter 1, 2, 3 ; à la fin du poème il faut remercier le public. Il ne faut jamais baisser la tête devant le public et ne pas rire ; il faut se concentrer. Si le public apprécie, il faut faire un sourire au public.
On a compté 1, 2, 3 pour se concentrer et ne pas avoir peur. Après qu’on a fini de réciter, le public a applaudi et nous avons applaudi le public. On s’est présenté. Nous avons porté des t-shirts blancs.
Nous avons regardé nos pieds et les épaules, on a soufflé. 1 signifie : taisez-vous. 2 : on doit être calme. 3 : se concentrer.
On a appris à dire 1, 2, 3 avant de réciter le poème pour demander le silence au public. Il faut se tenir droit, les pieds fixés au sol, pour aider le son à sortir correctement ; les épaules droites.
Des images du grand jour
Cristale, Kartheepan
Marianna, Pavel, Cristale, Kartheepan, Abdoul-Carim et Chantippa
Le grand jour: le 16 mai...(1)
Notre salle de spectacle
Le samedi 16 mai on a visité le collège avec nos parents. Nous avons fait le spectacle devant nos parents et Mme Lenoir. Nous avons pris des photos.
Le spectacle c’était le samedi. Le samedi 16 mai c’étaient les Portes Ouvertes du collège. Avant le spectacle, nos parents sont venus pour visiter le collège. Le spectacle a commencé à 10h30. Pendant le spectacle nous avons récité les poèmes. A la fin du spectacle, on était tous devant le public et on a récité Le Pont Mirabeau. Après notre spectacle on a vu l’autre spectacle : la chorale.
Samedi matin on a installé les chaises pour les gens puis on montré le collège à nos parents et à 10h30 tous les élèves ont été en salle C23. nous sommes tous allés un par un en salle C22.
Le spectacle c’était le samedi. Le samedi 16 mai c’étaient les Portes Ouvertes du collège. Avant le spectacle, nos parents sont venus pour visiter le collège. Le spectacle a commencé à 10h30. Pendant le spectacle nous avons récité les poèmes. A la fin du spectacle, on était tous devant le public et on a récité Le Pont Mirabeau. Après notre spectacle on a vu l’autre spectacle : la chorale.
Samedi matin on a installé les chaises pour les gens puis on montré le collège à nos parents et à 10h30 tous les élèves ont été en salle C23. nous sommes tous allés un par un en salle C22.
Jour 4: vendredi 15 mai, la veille du spectacle
Vendredi nous avons terminé les panneaux du pays et nous avons placé les tables en salle C22 puis on a collé les panneaux des pays en salle C23.
Vendredi 15 mai on a préparé la salle du spectacle. On a déplacé les tables, les chaises, on a collé les panneaux avec la Patafix.
Mme Perrotey a appelé ses collègues pour nous entendre réciter les poèmes, ils ont dit qu’on a bien récité.
Vendredi matin on a fini les illustrations et on a collé tous les panneaux de nos pays (en bleu et jaune) et les autres poèmes en français (en plusieurs couleurs). Juste après on a rangé la salle C22, ensuite on a récité les poèmes devant Mme Maz, M. Borras, Yacine et Meriem. L’après-midi, c’était la Course d’Action contre la faim.
Vendredi 15 mai on a préparé la salle du spectacle. On a déplacé les tables, les chaises, on a collé les panneaux avec la Patafix.
Mme Perrotey a appelé ses collègues pour nous entendre réciter les poèmes, ils ont dit qu’on a bien récité.
Vendredi matin on a fini les illustrations et on a collé tous les panneaux de nos pays (en bleu et jaune) et les autres poèmes en français (en plusieurs couleurs). Juste après on a rangé la salle C22, ensuite on a récité les poèmes devant Mme Maz, M. Borras, Yacine et Meriem. L’après-midi, c’était la Course d’Action contre la faim.
Jour 3: jeudi 14 mai
Jeudi on a été au CDI et nous avons récité devant M. Bossard ; ensuite il a dit à chacun ses défauts ; puis on a continué notre panneau.
Jeudi 14 mai on a récité les poèmes à M. Bossard au CDI juste pour voir s’il nous comprenait et c’était bien mais toujours quelques uns qu’on ne comprenait pas très bien, c’est normal.
Le jeudi 14 mai, nous étions le matin au CDI, puis on a recopié des poèmes dans notre langue, on a écouté Le Pont Mirabeau. Marianna et Cristale ont fait les panneaux sur leurs pays.
Jeudi on a récité les poèmes devant M. Bossard au CDI avant midi. L’après-midi on a récité les poèmes entre nous par exemple Vanisa et Ricardo. On travaillait les sons (« avez-vous vu ? »). On a fini les panneaux.
Jour 2: mardi 12 mai
Mardi c’était pour apprendre les poèmes par cœur ensuite lire et réciter les poèmes devant Mme Lenoir et continuer les panneaux.
Le mardi 12 mai il y en a qui finissaient leur travail (leurs panneaux) et il y en a qui récitaient leurs poèmes pour samedi 16 mai.
Le mardi 12 mai, nous avons dessiné sur les panneaux et on a récité les poèmes devant Mme Lenoir.
Mardi d’abord on a récité les poèmes devant Mme Perrotey en salle C23, puis on a récité devant Mme Lenoir pour voir si elle comprend ou pas notre français. Pendant que les autres récitaient leurs poèmes, le reste recopiait les poèmes en langue d’origine que nous avons trouvé pendant les vacances.
Le mardi 12 mai il y en a qui finissaient leur travail (leurs panneaux) et il y en a qui récitaient leurs poèmes pour samedi 16 mai.
Le mardi 12 mai, nous avons dessiné sur les panneaux et on a récité les poèmes devant Mme Lenoir.
Mardi d’abord on a récité les poèmes devant Mme Perrotey en salle C23, puis on a récité devant Mme Lenoir pour voir si elle comprend ou pas notre français. Pendant que les autres récitaient leurs poèmes, le reste recopiait les poèmes en langue d’origine que nous avons trouvé pendant les vacances.
Début du travail: jour 1
Le lundi 11 mai on a commencé les panneaux, et on a recopié les poèmes, fait les illustrations et on a écrit les poèmes dans notre langue ; juste après on a choisi les poèmes qu’on devait réciter.
Le lundi 11 mai, on a commencé à faire des panneaux et écrire des textes. Nous avons recopié les poèmes en gros.
Lundi dernier on a choisi les poèmes, ensuite on a recopié les poèmes sur les panneaux en gros et de façon jolie.
On a utilisé de grandes feuilles cansons, on a collé des photos, on a dessiné avec des feutres. Après on a collé les panneaux des poèmes et on a continué à faire les panneaux des pays.
Le lundi 11 mai, on a commencé à faire des panneaux et écrire des textes. Nous avons recopié les poèmes en gros.
Lundi dernier on a choisi les poèmes, ensuite on a recopié les poèmes sur les panneaux en gros et de façon jolie.
On a utilisé de grandes feuilles cansons, on a collé des photos, on a dessiné avec des feutres. Après on a collé les panneaux des poèmes et on a continué à faire les panneaux des pays.
Travail d'écriture
Les élèves ont écrit en groupe le compte-rendu de nos journées de préparation du Spectacle réalisé lors des journées Portes Ouvertes du collège, ainsi que leurs impressions sur ce spectacle.
Les messages qui suivent sont constitués d'extraits de tous ces textes, différenciés par couleur:
-Franck et Pavel: texte bleu
-Vanisa, Marianna, Cristale et Kartheepan: texte rouge
-Natalyia, Ricardo, Marie-Brigitte et Chantippa: texte vert
-Stephanie, Saeid et Abdoul-Carim: texte orange
-Meriem, Sajeepan et Joao: texte violet.
Mme Perrotey
Les messages qui suivent sont constitués d'extraits de tous ces textes, différenciés par couleur:
-Franck et Pavel: texte bleu
-Vanisa, Marianna, Cristale et Kartheepan: texte rouge
-Natalyia, Ricardo, Marie-Brigitte et Chantippa: texte vert
-Stephanie, Saeid et Abdoul-Carim: texte orange
-Meriem, Sajeepan et Joao: texte violet.
Mme Perrotey
dimanche 24 mai 2009
Comment avons-nous réalisé notre projet?
Nous allons raconter comment nous avons réalisé notre spectacle et comment nous avons récité nos poèmes. (Marianna, Chantippa et Vanisa)
Quelques Photos du 16 mai
Quelques images des Portes Ouvertes du 16 mai 2009 au Collège Jean-Baptiste Clément de Colombes (92): Kartheepan, Joao et Cristale, Stephanie, Vanisa
LES CLA 2008-2009
Les CLA, cette année, c'est: Abdoul-Carim, Chantippa, Cristale, Franck, Joao, Juan Pablo, Kartheepan, Marianna, Marie-Brigitte, Meriem, Natalyia, Pavel, Ricardo, Saeid, Sajeepan, Stephanie, Vanisa.
Sans oublier ceux qui sont passés par la CLA cette année: Mouloud, Piriyanga, Staberlie, Staberlain, Steventz et les ex-CLA: Abilashiny, Imad, Ismahen, Luis, Rami, Saranga...
Photo d'une partie de la classe lors du spectacle le 16 mai
Inscription à :
Articles (Atom)